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युग 2-3: सरल कार्य और प्रशंसा

घर के काम करने के लिए बच्चे बच्चों को महत्वपूर्ण जीवन कौशल सिखाते हैं और यह कि पूरा परिवार पिच हो जाता है। वे कब शुरू कर सकते हैं? टॉडलर्स मदद करना पसंद करते हैं, इसलिए उन्हें जाने दो!

वे कर सकते हैं: बाधा में कपड़े डालें, फैल को मिटा दें, कचरे के डिब्बे में कचरा फेंक दें, डिब्बे में खिलौने डाल सकते हैं, आपके लिए आइटम ला सकते हैं या पालतू जानवरों को ब्रश कर सकते हैं।

क्या 2 काम के लिए बहुत छोटा लगता है? वास्तव में, यह शुरू करने का सही समय है। जब टॉडलर्स सरल कार्यों को पूरा करते हैं, तो वे सक्षम महसूस करते हैं और मोटर कौशल का अभ्यास करते हैं। उनके प्रयासों के लिए बहुत प्रशंसा करें।

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युग 4-5: उन्हें शामिल करें

वे कर सकते हैं: पालतू जानवरों को खिलाएं, कपड़े धोने या सॉक्स से मेल खाते हैं, कपड़े धोने के लिए सही कमरे लाएं, टेबल को गैर-टूटने वाले व्यंजन, खाली छोटे कचरे के डिब्बे या पानी के पौधों के साथ सेट करें।

पूर्वस्कूली जरूरत, सक्षम और स्वतंत्र महसूस करने पर जोर देते हैं। परिणामों पर कम ध्यान दें, और उन्हें घरेलू कार्यों में शामिल करने पर अधिक ध्यान दें। यदि वे गंजा हो जाते हैं, तो / जब तकनीक का उपयोग करते हैं: जब वे बर्तन सिंक में डालते हैं, तो वे बाहर जाकर खेल सकते हैं।

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आयु 6-7: डिमांड पूर्णता नहीं है

वे कर सकते हैं: पालतू जानवरों के पानी के व्यंजनों को भरा रखें, दोपहर के भोजन को बनाने और पैक करने में मदद करें, उनके बिस्तर बनाएं (खुश रहें कि यह कैसा दिखता है, चाहे कितना भी ऊबड़ हो!), सिंक को मिटा दें, किराने के सामान को दूर रखें, कचरा इकट्ठा करें, या कचरा डिब्बे लाएं अंकुश लगाने के लिए।

जब आप उन्हें घर के आसपास नए कार्य देते हैं, तो बच्चे सीखते हैं कि कैसे जिम्मेदार और आत्मनिर्भर बनें। जितना आप सोच सकते हैं उससे कहीं अधिक वे कर सकते हैं। उन्हें सिखाओ कि कैसे काम किया जाता है, और फिर वापस कदम।

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युग 8-9: इसे मज़ेदार बनाओ!

वे कर सकते हैं: साधारण भोजन तैयार करें, काउंटरटॉप्स को पोंछें, टेबल को सेट करें और साफ़ करें, डिशवॉशर को लोड करें और खाली करें, कपड़े को मोड़ें और दूर रखें, टॉयलेट पेपर, वैक्यूम या रेक पत्तियों को बदलें।

गृहकार्य के लिए बोर नहीं होना चाहिए। अपने बच्चों को स्वीप करते समय संगीत बजाएं, या 5 मिनट के लिए टाइमर सेट करें और देखें कि कौन सबसे अधिक कपड़े (ठीक से) मोड़ सकता है। आप उन ऐप्स को भी आज़मा सकते हैं, जो बच्चों को मॉम्स और डैड द्वारा तय किए गए अंक और पुरस्कार प्रदान करते हैं - पूर्ण कामों के लिए।

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युग 10-12: विकल्प और पुरस्कार

वे कर सकते हैं: स्क्रब पॉट्स और पैन, मोप, स्वीप, साफ शौचालय और टब, कार से किराने का सामान ले जाना, या कार धोना।

क्या बच्चे कुछ ऐसी चीजों का चयन करते हैं, जो उन्हें अच्छी लगती हैं और उन्हें यह तय करने दें कि क्या वे हर हफ्ते नौकरियों को घुमाना चाहते हैं या वही रखना चाहते हैं। अनुस्मारक के रूप में एक कोर सूची या चार्ट पोस्ट करें। यदि आपका बच्चा बिना पूछे कोई काम करता है या कोई अतिरिक्त काम करता है, तो आप एक छोटा सा इनाम, या बहुत कम, ईमानदारी से धन्यवाद दे सकते हैं।

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एज 13 और अप: रियल लाइफ के लिए तैयारी

वे कर सकते हैं: बच्चे के भाई-बहनों और होमवर्क के साथ मदद करें, सप्ताह में 1 रात खाना पकाना, परिवार के पालतू जानवरों को टहलना, या बुनियादी कार रखरखाव करना। एक ड्राइविंग लाइसेंस के साथ किशोर किराने की खरीदारी की तरह काम चला सकते हैं।

कोर किशोरावस्था के उत्तरजीविता के कौशल सिखाते हैं जो उन्हें रूममेट और कर्मचारियों के रूप में अच्छी तरह से काम करेंगे। सुनिश्चित करें कि नौकरियां स्टीरियोटाइपिक जेंडर भूमिकाओं में नहीं आती हैं। लड़कों को खाना बनाना, लोहा और कपड़े धोने की ज़रूरत होती है। लड़कियों को उपकरण संभालना चाहिए, कार का तेल बदलना चाहिए और यार्ड का काम करना चाहिए।

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क्या आपको काम के लिए भुगतान करना चाहिए?

विशेषज्ञों का कहना है कि बच्चों को जिम्मेदारी की भावना सीखने के लिए परिवार के भीतर बुनियादी कर्तव्यों की आवश्यकता है। वह काम एक साप्ताहिक भत्ते से अलग होना चाहिए, जो उन्हें पैसे और अन्य महत्वपूर्ण कौशल का उपयोग करना सिखाता है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वे अपने नकदी के लिए काम नहीं कर सकते। कुछ परिवार दो समूहों में कामों को विभाजित करते हैं: बुनियादी, अवैतनिक, कार्य जो बच्चे परिवार के एक हिस्से के रूप में करते हैं, और अतिरिक्त नौकरी जिसके लिए वे पैसा कमा सकते हैं।

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नागिंग को कैसे रोकें

बच्चों को हमेशा काम करने के लिए अनुस्मारक की आवश्यकता होगी, लेकिन ये टिप्स मदद कर सकते हैं:

1. एक रोल मॉडल बनें। यदि आप अपने आप को साफ नहीं करते हैं, तो उन्हें क्यों करना चाहिए?

2. उपयोगी फ़ीडबैक दें, लेकिन माइक्रोएनेज न करें।

3. कार्यों को उम्र के हिसाब से रखें।

4. बेजर नहीं है। जब आप कर सकते हैं, तो प्राकृतिक परिणामों को प्रकट करें। यदि आपका बेटा अपनी पसंदीदा शर्ट को ड्रायर में ले जाना भूल जाता है, तो यह पहनने के लिए तैयार नहीं होगा।

5. अगर काम पूरा नहीं हुआ है तो देरी या विशेषाधिकार हटाने के लिए स्वतंत्र महसूस करें।

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सूत्र | 5/29/2018 को समीक्षात्मक रूप से 29 मई, 2018 को रेनी ए। अल्ली, एमडी द्वारा समीक्षित

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स्रोत:

लोरी वार्नर, पीएचडी, नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक और निदेशक, सेंटर फॉर ह्यूमन डेवलपमेंट और टेड लिंडसे फाउंडेशन HOPE सेंटर, ब्यूमोंट चिल्ड्रेन हॉस्पिटल, बर्कले, एमआई।

सुसान स्मिथ कुक्ज़मार्स्की, एडीडी, लेखक, एक खुश परिवार बनना: परिवार की आत्मा के लिए मार्ग, बुक एंड प्रकाशन, 2015।

हैमंड, एस। मनोविज्ञान में फ्रंटियर्स, जुलाई 2014।

कॉमन सेंस मीडिया

बाल रोग अमेरिकन अकादमी: "काम और जिम्मेदारी।"

29 मई, 2018 को रेनी ए। अल्ली, एमडी द्वारा समीक्षित

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